宁波市科协对提升科学家精神弘扬工作的几点思考

中国报道讯（黄正义 通讯员 胡茂宏）宁波市科协深入学习贯彻习近平总书记关于“大力弘扬科学家精神”的重要指示要求，按照中国科协统一部署，在浙江省科协的大力指导帮助下，坚持以薪火相传、接续奋斗为主题，以甬籍院士文化建设和科学家精神教育基地、研究基地建设为重要着力点，以推动科学家精神见人见事见物、可亲可感可学为目标，持续牵头开展科学家精神弘扬工作，在全社会努力营造尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围。

基本情况

认真落实中办、国办《关于进一步弘扬科学家精神 加强作风和学风建设的意见》精神，坚持把科学家精神弘扬作为团结引领科技工作者的重要抓手、厚植科技创新沃土的重要载体和传播“院士之乡”城市名片的重要途径，按照阵地建设与宣传教育紧密结合、党委政府职能部门与社会力量共同协作的工作思路，从上世纪90年代末开始联合全市有关兄弟单位、发动全市各级科协组织和民间机构，持续开展科学家精神弘扬平台载体建设、文化内涵挖掘和宣传教育工作，相关工作被人民日报、央广网、中国新闻网、人民论坛网、中国教育报等媒体宣传报道，其中《中国新闻》以“循迹宁波院士基因，传承科学之光”为题进行了专题报道。2023年，科学家精神弘扬工作被纳入宁波市委宣传部《关于落实创新文化和文化创新双向促进工作实施方案》，宁波市科协被评为全国科技工作者日科学家精神弘扬优秀组织单位。

具体实践

一是深入挖掘科学家精神文化内涵。联合宁波帮博物馆、宁波科学探索中心、宁波市院士文化研究中心、宁波甬上名人文化研究院等4家单位，与中国科协创新战略研究院共建“科学文化与科学家精神宁波研究基地”，着力挖掘宁波科学文化禀赋，共同推进科学文化与科学家精神协同研究。实施甬籍院士文化建设工程，先后完成柴之芳院士、沈自尹院士等甬籍科学家相关珍贵史料、实物的征集整理，形成《宁波医学界科学家资料整理》《戴传曾纪念集》《郑哲敏院士科学家精神研究》等课题研究成果，完成《甬籍院士故（旧）居现状研究调查报告》，举办戴传曾院士专题展、不老集--柴之芳院士书法展、中国地质学会创立人翁文灏先生纪念活动及专题展览、“人民科学家”顾方舟系列纪念活动和顾方舟精神研讨会等活动，实施院士口述史项目，编辑出版《宁波籍院士文献资料目录汇编》，深入挖掘甬籍科学家精神内涵，着力讲好科学家故事。精心组织科学家精神主题展东线首站全国巡展和“众心向党 自立自强--党领导下的科学家”主题展；召开“科学家精神研究与宣传”座谈会，中国科协名誉主席韩启德出席；承办浙江省科技人才弘扬科学家精神座谈会、浙江省科学家精神教育基地培训班。

二是持续开展科学家精神弘扬阵地建设。充分发挥宁波“院士之乡”的资源优势（截至目前甬籍两院院士共122人），在全市先后设立院士林（1999年）、院士公园（2005年）、院士雕塑群、院士路、甬籍院士陵等众多纪念空间与活动场所，在宁波帮博物馆和部分甬籍科学家故乡文化礼堂专门设立甬籍科学家专题展厅和文化长廊，广泛弘扬以院士为代表的甬籍科学家精神。先后完成童第周故居、翁文灏故居、戴传曾故居、贝时璋故居、童志鹏故居、屠呦呦旧居、谈家桢生命科学教育馆等甬籍科学家故（旧）居修缮工作，并以之为依托积极开展科学家精神教育基地建设，截至目前共建成屠呦呦旧居陈列馆、谈家桢生命科学教育馆、周尧昆虫博物馆等3家国家级科学家精神教育基地，以及童第周故居、钟观光纪念馆、宁波帮博物馆等6家省级科学家精神教育基地。

三是精心打造甬籍生命科学家故（旧）居群落。充分发挥甬籍生命科学家集聚优势，将散落在全市各地的甬籍生命科学家故（旧）居“串珠成链”，探索打造以“四馆一展”为主体的甬籍生命科学家故（旧）居群落，并以“五个一”活动着力展现甬城科学家精神文化特色。主要包括：组织一个“展览”，由宁波帮博物馆牵头推出甬籍生命学家主题展览，结合组织相关研学活动，着力打造甬籍生命科学家精神传播宣传平台。打造一堂“课”，各馆志愿者团队成立“甬籍科学家精神宣讲团”，编辑整理宣传讲稿和“研学”“文旅”课程，面向社会开展服务，扩大宣传推广影响力。拍摄一组“视频”，由宁波市院士文化研究中心牵头，拍摄甬籍生命科学家短视频并在相关宣传媒体播放，提升甬籍生命科学家精神传播效果。培养一批“宣讲员”，开展“小小科学家精神宣讲员”选拔展示活动，以学校为单位发动全市小学生报名参加。整合一条“线”，整合屠呦呦旧居陈列馆、谈家桢生命科学教育馆、童第周故居、周尧昆虫博物馆等已建成开放的科学家精神教育基地，与宁波帮博物馆甬籍生命科学家主题展览组成“馆展结合”的参观路线，与市教育局、文旅局合作打造甬籍生命科学家故（旧）居群落“研学”与“文旅”精品路线，组织中小学生参观游学，推进科学家精神推广可视化、具体化。

四是积极组织优秀科技工作者表彰宣传。大力开展以“身边的楷模”、“身边的感动”为主题的科技工作者推荐评比活动，宣传宁波优秀科技工作者克服艰难险阻、永攀科学高峰、艰苦努力奋斗的事迹，着力推动科学家精神弘扬工作进一步走深走实。联合市委宣传部连续三年组织寻找“最美科技追梦人”活动，编印《宁波市科技追梦人事迹汇编》，在《宁波科协》杂志开辟“科星甬耀”栏目、在《宁波日报》整版刊登“最美科技追梦人”事迹，在全社会大力营造科技追梦、爱国奉献的浓厚氛围。认真开展优秀科技工作者举荐工作，先后推荐甬籍科技工作者励行根、杜时贵入围中国工程院院士增选有效候选人和第二轮评审候选人；王立平、龙伟民分获第一、二届全国创新争先奖，王立平获第十五届中国青年科技奖，葛楚天获评浙江省青年科技英才奖。

五是大力推进以文化人引领青少年成长。深入开展科学家精神进校园活动，在润物无声中播撒科技创新的种子。依托中国科学院老科学家科普报告团、省青年高层次人才联合会等平台专家资源，每年开展“科学家讲座校园行”活动100场，累计听众达50余万人次。邀请省科协科学家精神报告团成员赵玉芬院士走进鄞州高级中学作《我的科研探索之路》主题报告，为宁波中小学图书馆联盟代表赠送亲自编写的《探索神奇火星》《磷与生活》等科普书籍。精心组织“小小科学家精神宣讲员”选拔展示活动，鼓励小学生寻找、感悟、宣讲甬籍科学家故事，共收到作品2465个，评选优秀宣讲员40名，受众达47.5万余人次。组织院士科普剧进校园公益演出40余场，并同步开展线上直播，《执着的屠呦呦》《中国的“摩尔根”－中国遗传学之父 谈家桢》《“追梦”--甬籍院士贺贤土》累计超22万人在线观看。镇海区新闻中心编制的三集广播剧《倪光南》在喜马拉雅上线。连续两年组织中小学生给甬籍院士寄送新春慰问信的“一封信”活动，去年共征集到82所学校的124封信件和形式多样的手工艺品，今年年初宁波24所学校中小学生向34名院士寄送新春祝福信41封，陈剑平等院士回信勉励家乡学子立志成才、报效祖国，“一封信”相关文章登上中国新闻网、学习强国等平台。为海曙中心小学等10所中小学校授牌“科学家故事众创空间”，助力培育有科学家潜质、立志献身国家科研事业的青少年群体。“科学家故事众创空间”建设工作列入《宁波市“院士之乡”中小学科学教育实施办法》。

几点思考

一是提升科学家精神弘扬工作成效必须在具体化案例化上下功夫。开展科学家精神弘扬不能只停留在口头号召和简单说教，必须充分发掘科学家和科技工作者荣誉、成果背后的国之大者、家国情怀和艰苦奋斗、勇攀高峰精神，以感人故事来支撑，以典型案例来诠释，把科学家精神具体化、可视化，可亲可感、见人见事，才能真正达到以文化人的目的。

二是提升科学家精神弘扬工作成效必须在集聚各方力量上下功夫。党委政府职能部门与相关民间研究机构、教育场馆、中小学校等社会力量在科学家精神内涵发掘、开展科学家精神研究和弘扬上各有特点，在某种程度上社会力量相比政府部门更加专业、更具情怀，因此必须发挥各自优势，找准合作点，实现资源整合、力量叠加，建立联动协作机制，努力构建各方力量积极参与、良性互动的工作格局。

三是提升科学家精神弘扬工作成效必须在加强宣讲员队伍建设上下功夫。科学家精神弘扬既是传播科学知识，也是宣传城市文化；既是宣讲科学家个体的感人事迹，更是全面展示党领导下的科学事业发展成就。必须高度重视宣讲员队伍建设，着力加强宣讲员的科学素质、知识储备、语言表达和情绪感染能力培养，不断提高对科学家精神的外化阐释和价值表达能力，确保科学家先进典型价值导向和示范引领作用能够得到充分发挥。

责任编辑：周雪华