浙江大学幼儿园70周年园庆学术专场三：爱育——立德树人 做有教育家精神的教师

教育共富 携手共进

中国报道讯（马玉熙 通讯员 徐佳）为促进跨地区教育交流，共享优质教育资源，携手共进实现教育共富，2023年12月18日，浙江大学幼儿园与玉树市教育局在浙江大学幼儿园70周年园庆文琴幼教学术专场暨浙江大学幼教中心第十七届学术月活动的第三场活动“爱育：立德树人，做有教育家精神的教师”中，举行了“点亮玉树行动计划”签约仪式。

江苏省教科院研究员、教育部基础教育课程改革指导组专家、中小学教材审查专家，明远教育书院学术委员会委员、澳门《中国语文》（小学）主编成尚荣，青海省玉树市教育局党组成员、局长严文环，浙江大学后勤集团党委书记、副总经理姚信，青海省玉树市学前教育集团园长张雪晴、青海省玉树市学前教育集团书记巴桑永吉等嘉宾参加本次活动。

十年前，怀揣着“玉树如果能有一家像点样的幼儿园该多好”朴素梦想的巴桑永吉带着玉树地震灾后重启学前教育的重任，与11名园长一起来到浙江大学幼儿园跟岗学习，就此与浙大幼教结缘。

情牵山海，无问西东。

十年后，浙大幼教团队奔赴玉树开展系列共学研修活动，进行跨地区教育交流，成立首个“何黎明特级教师工作室”，共享优质教育资源，积极推动东西部协作“教育共富”，促进学前教育高质量发展。

“点亮玉树”行动计划应运而生。

据青海省玉树市教育局党组成员严文环介绍，“2010年4月14日大地震，玉树一片狼藉，2013年重建后完成了30年的跨越，但这个跨越是硬件上的。十年前，我们到浙江大学幼儿园进行跟岗学习，三个月之后把先进理念带回了玉树，让玉树的学前教育事业有了质的提升。同一片蓝天下，共饮长江水，共话幼教情，希望今后两地幼儿园还能进一步交融、学习，共同提高，希望两地的幼儿园越办越好。我们将深度挖掘现有的感恩教育课程、生态环保课程和铸牢中华民族共同体意识课程，让双方在思想上交融，在理念上碰撞，在合作中进步，真正意义上实现教育共富。”

浙江大学后勤集团党委书记、副总经理姚信指出，“教育作为提高民族素质的重要基础，它牵系着千家万户对美好生活的向往。本次签约是一个崭新的起点，浙江大学幼儿园将与玉树市结对幼儿园共享优质课程、共建名师工作室、共研学校管理、共同打造学前教育高质量发展的共同富裕样本，建设促进教育均衡发展的典型案例。希望在教育共富的征程上，双方能够守望相助，追光而行，共赴未来。”

仪式上，青海省玉树市教育局和玉树市学前教育集团还向浙江大学幼儿园送上了一面具有浓郁藏族特色的锦旗，为“点亮玉树”送上美好祝福。本次签约仪式再次彰显了浙大幼教人立德树人，做有教育家精神的坚定信念。浙江大学幼儿园将以此为契机，充分发挥各自优势，共享优质教育资源，共同探索和实践，推动两地学前教育事业的创新与发展，助力两地教师共同成长，为孩子们的成长提供优质资源和教育服务保障。

有一种热爱是奔赴，有一种情怀是共富。浙江大学的办学使命之一就是“以天下为己任”，在这样的文化浸润下，浙江大学幼儿园建园以来就以“姐妹园”的形式开启了教育共富之路。足迹从浙江省内到省外、从海岛到山区，与建德明珠幼儿园、临安区东天目幼儿园、浦江建华英特尔幼儿园、义乌江东幼儿园、淳安县威坪镇中心幼儿园、淳安县临岐镇中心幼儿园、云南怒江州直第二幼儿园、玉树市学前教育集团等结对园建立了常态化的互助共同体机制，根据结对园实际需求沟通制定切实可行的帮扶计划，共享教育资源。浙江大学幼儿园的老师们还会利用暑假到四川、云南、青海支教，积极参与浙江省教育厅“百人千场”名师支教活动，用“名园+新园”的方式大步推进教育共富。传播先进的教育理念，满足老百姓对优质教育资源的需求，促进孩子健康发展。浙江大学幼儿园以自己的脚步、以自己的能力走在教育共富的路上，体现了浙大幼教人“心有大我、甘于奉献”的教育家精神。

“八八战略”指出，要进一步发挥浙江的人文优势，积极推进科教兴省、人才强省，加快建设文化大省。今年是“八八战略”实施20周年，未来，浙江大学幼儿园也将在“教育共富，携手共进”的理念下，以共建共享优质教育资源为核心，充分发挥辐射、示范和带动作用，为杭州乃至浙江更好推进“教育共富”发挥出积极作用。

责任编辑：焦峰华