结对共建送关爱 凝心聚力助共富

中国报道讯（通讯员 徐红 黄海金）近年来，民进开化县总支教育支部充分发挥界别优势及优质教育资源的辐射和带动作用，凝心聚力，各尽其能，积极开展公益助学、文化服务和结对共建工作，在科普、德育、美育、心理健康等方面赋能青少年身心教育，助力教育共富。期间，县总支会员们“群山四应”，推进“凝心铸魂强根基、团结奋进新征程”主题教育走深走实走细。

一、群策群力育桃李 送教送培送真知 

民进开化县教育支部秉承打造“爱之翼”服务品牌意识，以多元的、有效的、入心的服务模式，开展一系列公益送教送培活动。

支部邀请浙二医院邓博雅博士、县人民医院专家周向群为芹阳小学中高段女生做青春期健康知识讲座——《美好的青春期，我们长大了！——女生青春期生理卫生知识科普》，为女孩们跨越人生敏感期送去了专业、暖心的疏导。讲座后，孩子们一个个如释重负。暑期，民进会员走进华埠镇中心小学暑托班，发挥各自专业优势，为村镇的孩子们送去美育的陶冶、科学的真知、心灵的指引和英文的律动。民进开化教育支部会员、开化县小学科学名师汪卫江送教池淮镇中心小学，深度发挥名师工作室在教育教研方面的示范、引领和辐射作用。

二、有奏有唱有陪伴 有暖有爱有希望  

“同心·快乐家园”是民进开化教育支部与华埠镇横街社区携手开展的社会服务，是“爱之翼”服务品牌系列活动之一。支部充分发挥各会员专业特长，利用周末或节假日空余时间，给横街社区留守孩子们的课外生活带去笑声、趣味和陪伴。

刘海燕老师用《每当我走过老师窗前》的歌声教会孩子们尊重与爱戴，孩子们用歌声来回馈收获与感恩。程莉莉老师带领孩子们走进《An elephant and Piggie》热闹的故事，激发孩子们的英语学习兴趣，感受温暖甜蜜的友情。郑磊老师用一支竖笛，一曲《天空之城》开启了孩子们的音乐启蒙之旅（支部为每位孩子送上一支竖笛，作为“六一”儿童节的礼物），在她专业、耐心、细心的指导下，孩子们吹起了轻快可爱的《小星星》！支部还邀请了开化中学外教瑞文老师走进我们的特殊课堂（会员周翠老师全程陪同翻译），新奇、轻松的课堂以一曲英文歌《小星星》收尾，歌声回荡，意犹未尽，惟愿小朋友们都成为一颗颗快乐闪亮的小星星！

三、同心结对来共建 情暖留守儿童心

 开化县芹阳小学（原为开化县朝阳小学）是民进开化县支部的结对单位，地处工业园区、城乡结合部，紧邻国家级重点民生项目开化水库安置小区龙源小区。据调查了解，学生当中，库区移民子女、外来务工人员子女、留守儿童群体面较广。诸多家长面临家园建设、务农务工与子女照管教育的矛盾困扰。借助校区的地理优势，民进开化县教育支部携手芹阳小学党支部，深入开展“情暖周末——助力库区移民家园建设 践行教育共富”结对共建品牌活动。

活动中，支部会员充分发挥教育文化界别优势，每周六为芹阳小学留守儿童提供爱心助学、心理团建、名师送教、艺术熏陶、技能拓展等服务，解家长燃眉之急，为孩子们送去暖心的陪伴和教导。“随风潜入夜，润物细无声。”民进开化县教育支部在“同心·结对·共建”工作中，真实、朴实、扎实，切实把关心和关爱送到孩子们的身心成长和学习生活中去，温暖了每个留守儿童的心。

四、群山四应拓新域 正向迁移成合力

民进开化县教育支部的系列工作得到了县总支的鼎力支持。期间，总支的会员们，也积极加入“爱之翼”服务行动。为弘扬中华传统文化，推广礼乐文化，激发少年儿童对古诗词的热情，会员和润琼为“同心·快乐家园”的孩子们上了一堂妙趣横生的的诗词吟诵课。《咏鹅》、《村居》在一节一拍，一律一声中起伏抑扬，吟唱声响彻快乐家园。

民进开化县总支积极对接民进浙江大学医学院附属儿童医院支部专家医疗队走进开化，开展“服务百姓 精准助医”大型下乡义诊活动。为深入参与本次活动，来自小儿重症医学科、血液肿瘤科、神经外科、消化科、烧伤整形科等领域的医疗专家们分为5组，分别以义诊到基层、专业学术讲座、床边查房指导、学科管理探讨等内容形式开展医疗服务。民进开化县总支还选点县培智学校，按照学校卫生健康方面需求，安排总支心理教师会员和省儿童医院的整形外科、护理等方面专家一同组成义诊分队，奔赴培智学校开展活动。医疗专家们针对现场学生家长提出的儿童自闭症、心理、皮肤、特异病情突发等方面障碍问题，进行了耐心诊治和解答。现场义诊，不仅让老师、家长进一步了解孩子们的健康状况，也更坚定了大家对这些孩子健康成长的信心。会员们表示，今后将积极参加社会服务活动，持续关爱社会弱势群体，为他们送去更多的关爱和陪伴。

“水本无华，相荡乃兴涟漪。石本无火，互击而闪灵光。”送教送培送暖心的活动中，先进的育人理念，专业的特长，科学高效、富有趣味的教学模式，如一股清泉，如激浪之石，为教育共富注入能量和活力，把社会服务这一项民主党派的重要职能落到实处，把重学助教的优良传统继续传承！

七尺讲台展余热，不辞辛劳为育人。民进开化教育支部将继续充分发挥民进会员的示范引领作用，开展一系列优势课程，拓展思路，开设新课程，给予少年儿童们常态化、高质量、高趣味的引导与陪伴，以实际行动为基础教育事业注入源源不断的民进力量，提高民进结对互助工作的实效性，为教育共富而奋进。

责任编辑：薛俊棋