小网格带来大提升，网格化管理让校园更干净

 中国报道讯（马玉熙 通讯员 刘晓君  王华旭 蓝明）为全面做好网格责任区域内卫生工作，衢州市衢江区东港小学近日组织师生开展卫生整治专项行动，扎实做好网格化管理工作。

衢江区东港小学创新使用卫生网格区管理，把全校区域进行分割，由校领导带头进行包干，班主任负责班级和走廊卫生，副班主任负责包干区卫生，做到人人有卫生网格区，每个网格区均有老师负责。

刚调入我校的老师说：“怪不得我们学校这么干净，原来是有奇招啊，我第一次听说老师有自己的网格区”。卫生网格包干制，增加了老师们的归属感和责任感，老师们来到学校的第一件事就是去自己网格区，和学生们一起打扫卫生，不仅手把手教会学生如何打扫卫生，培养学生的劳动实践能力、增强学生的爱护环境意识，更是进一步增进了师生感情。

卫生网格制的实施，增强了主人翁精神，真正履行了教师一岗双责。老师们在打扫卫生网区时，也会排查有无安全隐患，给学生平安护航。更有老师很有创意，不仅保障自己所属网格区干净、整洁，更是增添很多文化。比如这个老师的卫生网格区是楼梯，老师们精心装扮楼道，分门别类的手抄报让同学们耳目一新，整个楼梯过道充满文化信息；当老师的网格区是厕所时，老师们又在厕所里贴上文明如厕公约、古诗词的誊写，不知不觉中提升了学生的卫生意识等。

卫生网格区的实施，是学校的一大创新举措，网格包干制是否还适合于学校的其它一些事情呢？我们将继续探索。

责任编辑：焦峰华