五育融合背景下温州理工学院“拾木工坊”创业团队以传统木工技艺为手段，点亮劳动教育新篇章

中国报道讯（苏礼彬 通讯员 杨伟伟 ）“拾木工坊”团队作为温州理工学院大学生创业团队之一，是浙江首个以木艺传承为主题的创客研学空间营造商，团队背靠市级重点实验室的师资和技术，提供“创客空间打造+后期运营策划”全流程的服务，已经深化设计了8个方案，达成合作11项，成功的运营了4个木工坊，获得前期投资480w。项目所得，参加第18届威尼斯建筑双年展、温州国际时尚文化产业博览会等，开展木艺研学活动超200次，接待人次超1w。

主要负责人沈左是2021级建筑学专业的学生，2022年4月，正在读大一的她通过学校搭建的实践实训平台，参加了创客木工实训课程，发现原本工艺复杂的木工，在创客设备的辅助下竟是如此的简单易上手，创客木工的种子她心里深深埋下。

随后在跟随应子怡和曾丝苇老师调研走访3市27个乡镇发现，乡村劳动教育普遍停留在采摘、观赏等低水平活动，而真正富有传承价值的非遗劳动技艺尚未能形成【趣味强、水平高、可持续、强思政】的乡村研学模式。因此，团队引入 STEAM 教育理念（集科学，技术，工程，艺术，数学多领域融合的综合教育），结合木工技艺，提供“创客空间打造+后期运营策划”全流程服务。

2022年，首届“两山杯”全国大学生乡村振兴创新创意创业大赛拉开序幕，为拾木工坊团队提供了一次创业实践机会，他们将原有的创业想法付诸实践，沈左带领团队成员在“建行裕农通杯”第六届浙江省大学生乡村振兴创意大赛中，获专项赛金奖；在“两山杯”全国大学生乡村振兴创新创意创业大赛中，获创业赛道全国一等奖、创意赛道全国二等奖各一项。随后受学校创新创业教育氛围影响，她与小伙伴们萌生了创客木工坊的创业想法，成立了“拾木”公司。

他们创立的“拾木”创意设计有限公司，依托温州理工学院木工坊为实验研发中心，以3个在地工坊（共4850㎡）为乡村研学载体，以STEAM创客木工教育为手段，提供【场地设计-装修指导-机械采购-师资培训-研学教育-后期运维】全流程服务。团队结合丰富的理论与在地实践，探索“劳动教育”背景下木工创客研学促进乡村劳动教育的可持续发展。他们通过中国传统木工技艺的传承，帮助当地中小学的劳动教育走出校园，促进传统文化焕发新的生机并解决当地的部分就业问题，带来创收，促进共同富裕，为乡村劳动教育的发展贡献自己的力量。

其中刘家塘创客木工坊，坐落于毛竹之乡安吉，以传承当地竹木技艺、推动劳动教育发展为宗旨，空间风格融入了当地特色的竹木文化，通过引入先进的创客设备，使原本复杂的公益简单化、让年轻人更好上手，现已落地温州理工学院实践教育基地、安吉县上墅乡小学等学校的学生校外实践综合基地，开展8期木艺课程，30余次木艺展览与体验活动，事迹获浙江省高校助力乡村振兴联盟工作简报、温州网等媒体报导，通过添加一门“老”技艺，为刘家塘打开一扇“新”窗口。

位于温州的木工坊现已接待培训鹿城区的浙江省温州中学、温州市第十四高级中学、温州市第二十二中学等学校的老师学生超500人次，以鹿城区的中小学为起点，辐射温州各个区县中小学生一万多名。老师既能将木工技艺带回学校教授学生，为校内的劳动教育增添新的形式，又能在校外开办木工坊，增加再就业岗位，助力退休人员发挥余热。

公司成立至今，已获得67万营业额，而木工坊的运营，除了带来客观的经济收益，平均每个木工坊可以解决当地就业15人，间接带动乡村旅游收入150w/年。

未来，“拾木”将始终秉承着对木材的热爱与尊重，以区域合作、校地合作为纽带，建立起多家实体工坊，极大促进了木工非遗技艺的传承、当地劳动教育的发展、当地木匠就业、辐射带动乡村地区的经济发展。

责任编辑：文佳