浙江财政创新推动干部培训提质增效

中国报道讯（苏礼彬 报道）近年来，围绕搞好干部培训工作，浙江省财政厅多点发力、深入探索，从人工智能赋能培训视频开发和培训方式方法创新两方面积极尝试，取得较好成效。

2023年，浙江省财政厅组织人员赴丽水市、绍兴市等地调研，针对培训经费有限、高端师资不足、区域资源不均衡等问题，提出联动推进财政特色课程体系建设工作目标。2023年，重点开展了培训课程库建设工作，综合评选出18件优秀作品作为年度入围课件，内容涵盖支农政策讲解、财会监督、政府采购、会计政策解读等多个主题，包括微电影、演示动画、专题教学等多种呈现形式。

今年以来，浙江省财政厅创新探索生成式人工智能工具辅助培训视频开发制作，提升干部教育培训资源建设工作效率。围绕《浙江省推动大规模设备更新和消费品以旧换新若干举措》开发“财助‘两新’”财政政策讲解系列短视频，其中分为“设备更新行动”“消费品以旧换新行动”“回收循环利用和支持标准提升行动”3个主题，共计8期。通过发布在“浙江财政”微信公众号、浙政钉工作群等渠道进行宣传推广，进一步丰富了财政政策宣传载体，提高了政策知晓度和传播度，促进了各项政策落实落细。

实践表明，借助人工智能技术开发培训相关视频具有明显的短平快优势。一是成果产出快，有利于及时瞄准热点重点主题，快速产出对应视频，增强作品时效性。二是可操作性强，制作过程较简便，方便零基础人员快速学习掌握。三是制作成本低，能够明显节省人力物力成本，降低大规模推广门槛。此外，具有较强的灵活性和定制化特点，有利于推动构建全方位、多模块、特色化的综合性干部教育培训课程资源库。

为进一步谋划方式方法创新，今年初，浙江省财政厅通过实地调研，针对有效培训时间较短、高端师资不足、单班经费有限等痛点堵点问题，创新提出“延时模式”“双主持人模式”“拼班模式”等培训教学模式。目前，已初步尝试在全省财政系统青年骨干培训班、2024年预算编制人才库研讨班分别开展“延时模式”“双主持人模式”首批试点，结合主题授课、专项辅导、实践帮学、集体研学等环节安排，重塑培训教学模式，优化培训管理方式，助力增强培训工作系统性、有效性和针对性，取得了较好反响。

比如，在全省财政系统青年骨干培训班中，采取了“延时模式”试点。通过加强培训前后的师生联动，将教学活动延展到培训班课堂之外，打破空间约束，突出学用结合。开班前，提前组织建立工作群，安排分组并布置作业，参训学员围绕授课主题进行预习并完成作业。开班后，学员结合课前预习中发现的问题开展研讨，既提高了培训有效时长，又调动了课堂参与积极性，有效延展了课堂内涵，提升了培训效能，让学员带着思考和疑问而来，带着收获和成长而归。

在2024年预算编制人才库研讨班中，采取了“双主持人模式”试点。系统内部的业务骨干精通财政工作，系统外部的专家教授拥有成熟的教学经验和广阔的学术视野，每个培训班由两人共同担任主持人。开班前，两位主持人提前就研讨主题、框架、形式等进行沟通，结合工作实际和教学目标确定研讨范围。开班后，两人共同引导学员进行汇报交流，并对学员提出的问题逐一解答，在两位主持人的强强联手下，真正做到“让懂政策的人讲政策、让有经验的人谈经验、会方法的人教方法”，切实提高培训实效。

浙江省财政厅相关负责人表示，今后将继续围绕财政工作大局，以需求为导向，以调研为引领，以创新为驱动，持续推进培训精品课程体系建设，继续深化培训方式方法创新实践，推动创新成果转化，增强干部培训实效。

责任编辑：文佳