在乡村振兴的时代浪潮中,教育如同点睛之笔,描绘出乡村发展的崭新图景。近日,临海市开放大学成功举办了一场别开生面的乡村振兴教育项目总结交流会,为这宏伟的画卷增添了浓墨重彩的一笔,标志着乡村振兴教育迈向高质量发展的新篇章。
乡村振兴教育理论素养与能力提升项目历时9个月,涵盖40 名教师,开启了一场探索乡村振兴教育真谛的奇妙之旅。在《乡土中国》的字里行间,他们探寻乡村的灵魂与脉络;在专题小组讨论中,他们各抒己见,思想的火花激烈碰撞。这场研修,让他们在理论学习中筑牢了思想根基,明确了开放大学在乡村振兴中的使命担当。
理论学习是基石,实践应用则是检验真理的试金石。在后续的研修中,教师们将理论转化为生动的教育实践。依托开放教育“一村一名大学生”项目,教师们在《农村经济管理》《农村环境保护》等核心课程的公开课与观摩课上各展风采。他们在课堂观摩、案例点评与分组交流中,将乡村振兴理念巧妙融入课程设计,让教学方法在碰撞中创新,教学实践能力在磨砺中提升。同时,他们走出校园,深入温岭西溪社区文化学校、涌泉镇柑桔合作社等地开展实地调研与现场教学,足迹遍布19个乡镇,用脚步丈量乡村土地,用双眼洞察乡村需求,为乡村人才政策的制定提供了有力依据。
总结交流会上,上级单位的指导如同一场及时雨,滋润着乡村振兴教育的土壤。台州开放大学及台州市农业农村局领导提出的“多元化办学、专业化经营”战略、“积极、拓宽、做实”六字方针以及“自信自强、守正创新”精神,为临海开大指明了前行的道路。这不仅是理念的传递,更是责任的托付,激励着临海开放大学在乡村振兴教育的征程中勇攀高峰。
临海学院副院长徐佳表示,本学年的校本研修活动让教师在理论素养与实践能力上实现了双提升。未来,学院将以问题为导向,深耕乡村振兴学历教育与技能培训融合、特色专业建设,主动链接政企资源,拓宽农村电商、乡村旅游等新兴领域服务边界。临海开放大学正以坚定的步伐,将教育资源转化为乡村振兴的人才动能与智力支撑,用研修之笔,绘就乡村振兴教育的壮美新画卷。( 叶婉贞)
责任编辑:张卫飞
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