匠心筑梦“吉利模式”绽放全国工匠研修班

金秋九月，中国劳动关系学院的讲堂内，一场关于工匠精神的智慧碰撞激荡出璀璨火花。9月8日，全国总工会重点支持工匠学院高质量发展专题研修班在此启幕，来自浙江台州工匠学院的"育人经"成为全场焦点，其独创的"吉利育人模式"如春风化雨，为新时代技能人才培养提供了鲜活范本。

"我们的课堂在生产线上，也在创新工作室里。"台州工匠学院（浙江汽车职业技术学院）院长吕义聪的开场白，瞬间将听众带入产教融合的生动场景。这位从汽车装配工成长为国家级技能大师的实践派教育家，用十年时间探索出一条"以匠为核"的特色路径——依托吉利集团全球领先的智能制造体系，将工厂变为实训基地，让工程师走进三尺讲台，构建起"车间即课堂、师傅即导师"的沉浸式育人生态。

在台州工匠学院的"创新工坊"，数控机床的轰鸣与学术研讨的思维碰撞交织成独特的育人交响。学院打破传统教育边界，将技术中心转化为教学实验室，由数名企业技术骨干组成"工匠导师团"，带领学生参与真实项目攻关。这种"做中学、学中创"的模式，真正实现了教育链、人才链与产业链的深度耦合。

"我们不仅传授技艺，更要传承匠心。"吕义聪说道。学院创新实施"双导师制"，通过"工匠大讲堂"等特色载体，让劳模精神具象化为可触摸、可感知的成长力量。这种创新实践得到了全国总工会的高度认可。

站在高质量发展的新起点，台州工匠学院的探索恰似一面镜子，映照出新时代工匠教育的无限可能。正如全国总工会相关负责人评价："这种扎根产业、服务地方的育人模式，为构建中国特色学徒制提供了鲜活注脚。"当产教融合的种子在之江大地生根发芽，我们期待更多"吉利模式"破土而出，共同绘就技能强国的壮美画卷。（叶婉贞）

责任编辑：王晓洁